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Initiation professeur néophyte à Arduino
Découverte de l'environnement lié à la carte Arduino, du coût du matériel à la prise en main graduelle à travers différentes activités. Activités proposées : mesure d'une distance dans le cadre d'une aide au stationnement (utilisation de différents capteurs ou composants : émetteur récepteur ultrasons, leds, buzzer et capteur de température)
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Une animation sur le point de fonctionnement
Une animation HTML5 pour exploiter la caractéristique d’un dipôle électrique et proposer une modélisation par une source idéale associée à une résistance.
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Modélisation des états de la matière à l'aide de l'IA
De l’observation macroscopique à la compréhension microscopique grâce à la théorie particulaire : comprendre les états de la matière
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les animateurs académiques pour le numérique
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Préparation et examen des promotions par liste d'aptitude aux fonctions de SAENES et AAE et du tableau d'avancement d'attaché principal d'administration et d'attaché d'administration hors-classe
Cette circulaire détaille les modalités, conditions et calendriers (dossiers à déposer avant le 30 janvier 2026) pour les promotions par liste d’aptitude (SAENES/AAE) et tableaux d’avancement (APA/AAHC) des personnels administratifs pour la rentrée 2026, en insistant sur la valeur professionnelle, la mobilité et la transmission des dossiers sous format PDF.
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Couverture des accidents du travail des étudiants
Cette circulaire rappelle aux établissements d’enseignement supérieur l’obligation de déclarer, avant le 6 janvier 2026, les effectifs d’étudiants concernés par la couverture des accidents du travail pour l’année 2025-2026, en distinguant les risques a, b et f selon leur situation, afin de permettre le versement des cotisations à l’URSSAF.
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Recensement des modifications sur postes spécifiques (CPGE et BTS)
Cette circulaire invite les chefs d’établissements privés sous contrat à recenser, avant le 8 décembre 2025, les modifications (créations, déqualifications ou suppressions) concernant les postes spécifiques (CPGE, BTS, coordonnateurs ASH) pour la rentrée scolaire 2026, en précisant que ces postes nécessitent des compétences ou certifications particulières.
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Recensement des postes spécifiques enseignement spécialisé et adapté
Cette circulaire demande aux chefs d’établissements privés sous contrat de recenser, avant le 7 janvier 2026, les postes spécifiques (référents et coordonnateurs) liés à l’enseignement spécialisé et adapté (ULIS, SEGPA, Classes Relais) pour la rentrée 2026, en précisant que ces postes nécessitent des certifications (CAPPEI, CAPA-SH, 2CA-SH) et font l’objet d’une procédure d’affectation particulière.
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